Generalidades de la acción motríz y de la pedagogía en el desarrollo-aprendizaje de los niños y niñas

Morales Lesmes, Jineth Dayana

Publicación:
Generalidades de la acción motríz y de la pedagogía en el desarrollo-aprendizaje de los niños y niñas

dc.contributor.advisor	Cervera Álvarez, William Alexander
dc.contributor.author	Morales Lesmes, Jineth Dayana
dc.contributor.jury	Sánchez, Carlos Alfonso
dc.contributor.jury	Velasquez Arjona, Alberto Jose Manuel
dc.date.accessioned	2024-11-18T16:17:47Z
dc.date.available	2024-11-18T16:17:47Z
dc.date.issued	2016
dc.description.abstract	El presente ensayo se realizó con el fin de mostrar la importancia de aplicar la acción motriz en la pedagogía desde la educación preescolar, en donde los niños y niñas empiezan a adquirir los diferentes aprendizajes con la guía del docente mediador. La práctica deportiva no sólo es popular sino que se ha vuelto masiva no solo en el marco de la acción motriz ya que en los niños y niñas practicar un deporte contribuye a su desarrollo motor grueso y a su desarrollo cognitivo; aunque en el preescolar se practiquen los juegos lúdicos o las dinámicas para enseñar al niño o niña un tema es muy importante que el docente esté al tanto del contenido que quiere dar a conocer y emplear en el juego la acción motriz por medio del juego de reglas o juegos mesa ya que esto hace parte del proceso de educación. Por esto se forman profesores especialistas en la universidad y por esto no cualquier individuo está capacitado para realizar la práctica de la educación física que comprende la acción motriz. “Deportes y juegos son así mismo creaciones humanas, pero una vez creados y consolidados en la sociedad siguen una evolución y poseen una determinada dinámica cuya trayectoria no resulta fácilmente modificable”. Así, que con el paso del tiempo y de los años los métodos de enseñanza van cambiando, los deportes van evolucionando, cambiando y creando nuevas reglas y formas de enseñanza.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Licenciado(a) en Eduación Infantil
dc.description.notes	Ensayo de grado presentado como requisito para optar al título de Licenciado En Pedagogía Infantil.	spa
dc.description.tableofcontents	Introducción. -- 1. Generalidades de la acción motriz y la pedagogía en el desarrollo – aprendizaje de los niños y niñas. -- 1.1. La acción motriz y la pedagogía. -- 1.2. Elementos teóricos a la acción motriz, según P. Parlebas. -- 1.3. Posibles relaciones entre la educación y la acción motriz. -- 1.4. La acción motriz en la educación física. -- 1.5. Importancia del juego en el proceso pedagógico. -- 1.6. Importancia de la acción motriz en el ámbito educativo. -- 1.7. El desarrollo motor humano. -- 1.8. El desarrollo motor del niño(a). -- 1.9. El aprendizaje en el niño y la niña. -- Bibliografía. -- Cibergrafía. -- Resumen analítico especializado “RAE”.	spa
dc.format.extent	26 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Morales Lesmes, Jineth D. (2016). Generalidades de la acción motríz y de la pedagogía en el desarrollo-aprendizaje de los niños y niñas [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.
dc.identifier.instname	Universidad de los Llanos
dc.identifier.reponame	Repositorio digital Universidad de los Llanos
dc.identifier.repourl	https://repositorio.unillanos.edu.co
dc.identifier.uri	https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4838
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de los Llanos
dc.publisher.branch	Sede Barcelona
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
dc.publisher.place	Villavicencio
dc.publisher.program	Licenciatura en Eduación Infantil
dc.relation.references	LAGARDERA OTERO, francisco INTRODUCCION A LA PRAXIOLOGIA MOTRIZ. 1 EDICION. EDITORIAL PAIDOTRIBO. 2003. BARCELONA
dc.relation.references	KARL GROSS, Teorías del juego. Noviembre 2012 (En línea) <https://actividadesludicas2012.wordpress.com/> (20 enero 2016)
dc.relation.references	MAETINEZ, Lopez Alberto. Educación infantil, las habilidades motrices básicas. Diciembre 2012 (En línea) < http://www.efdeportes.com/efd175/educacion-infantil-las- habilidades-motrices-basicas.htm> (25 enero 2016)
dc.relation.references	PARLEBAS, Pierre. Accion Motriz, blogspot. Diciembre 2009. (En línea) < http://pierreparlebas.blogspot.com.co/> (20 enero 2016)
dc.relation.references	PIAGET, El Enfoque genético de Piaget. (En línea)http://www.toscana.edu.co/cms/images_cms/2c0afe_Pb3jq1Oz.pdf (16 febrero 2016)
dc.rights	Derechos reservados – Universidad de los Llanos, 2016	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.armarc	Educación psicomotriz
dc.subject.armarc	Psicomotricidad
dc.subject.armarc	Juegos educativos
dc.subject.armarc	Estrategias de aprendizaje
dc.subject.proposal	Acción motriz	spa
dc.subject.proposal	Pedagogía	spa
dc.subject.proposal	Aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	Juego	spa
dc.title	Generalidades de la acción motríz y de la pedagogía en el desarrollo-aprendizaje de los niños y niñas	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.category	Proyectos de investigación
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content	Text
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication