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Envíos recientes
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Pérez Laguna, Yisbeidi
Becaria Joven Investigadora
Slide 2 of 6 Publicación Acceso abierto
MercaOrinoquia
(Cooperativa Multiactiva de Mercados Campesinos de la Orinoquia, 2025-05-09) León Camargo, Astrid; Ochoa Amaya, Juan Manuel; Yarime Peña, Luz Gladys; Castro Vélez, Zue Tataian; Universidad de los Llanos; Ochoa Amaya, Juan Manuel; Yarime Peña, Luz Gladys; Ariel Martínez, Duperley; León Camargo, Astrid
Plataforma web orientada a la articulación de circuitos cortos de comercialización campesina en la región de la Orinoquia colombiana. MercaOrinoquia ofrece un espacio digital para la visibilizarían de productores rurales, la oferta de productos agroalimentarios y el fortalecimiento del vínculo directo entre consumidores y organizaciones del campo. A través de sus secciones informativas y comerciales, promueve el desarrollo territorial, la soberanía alimentaria y el reconocimiento del trabajo campesino como eje del sistema alimentario regional.
Slide 3 of 6 Persona
Álvarez Socha, Alvaro
Docente ocasional
Slide 4 of 6 Publicación Acceso abierto
Praxiología del deporte. Una mirada desde el atletismo para la enseñanza en niños de primaria
(Universidad de los Llanos, 2024) Jiménez Clavijo, Edwar Fernando; Barrera Izquierdo, Rubiel Antonio; Velásquez Arjona, Alberto
El ensayo titulado "Evaluación de la Educación Física: Una Aproximación desde la Praxiología Motriz" presenta una propuesta para mejorar los procesos evaluativos en la educación física utilizando la Praxiología Motriz. Esta corriente científica, fundada por Pierre Parlebas, se centra en el análisis de la acción motriz en contextos educativos y deportivos, brindando una visión integral que abarca aspectos físicos, cognitivos, afectivos y sociales.
El enfoque de la praxiología motriz contrasta con los métodos tradicionales de evaluación en educación física, que suelen centrarse en la medición de habilidades técnicas y físicas. En cambio, la praxiología propone una evaluación más completa que considera factores como la toma de decisiones, la cooperación y la capacidad para adaptarse a situaciones cambiantes. El análisis de estos elementos permite una valoración más precisa y profunda del rendimiento motriz de los estudiantes.
Asimismo, el documento destaca la necesidad de superar los modelos tradicionales de evaluación mediante un enfoque formativo y compartido, donde los estudiantes participan activamente en su propio proceso de evaluación. Este enfoque promueve el desarrollo integral y mejora la comprensión de los estudiantes sobre sus propios aprendizajes.
En conclusión, la Praxiología Motriz se presenta como una herramienta clave para enriquecer la educación física al proporcionar un marco teórico que permite una evaluación contextualizada y precisa de las competencias motrices, ayudando a los educadores a diseñar estrategias pedagógicas más efectivas.
Slide 5 of 6 Publicación Acceso abierto
La sociomotricidad y el desarrollo de habilidades sociales en la práctica de deportes de conjunto
(Universidad de los Llanos, 2024) Medina Pedraza, David Alejandro; Talero Jaramillo, Edgar Alberto; Solorzano Giraldo, Claudia Andrea
La praxiología motriz, el estudio científico del movimiento humano, revela la profunda conexión entre el cuerpo y la mente, especialmente durante la infancia. Al analizar la acción motriz, la conducta motriz y la sociomotricidad, esta disciplina destaca cómo el movimiento no solo implica coordinación física, sino también procesos cognitivos y sociales.
A través de la práctica deportiva, los niños desarrollan una amplia gama de habilidades. La plasticidad cerebral en esta etapa facilita la adquisición de destrezas motoras, cognitivas y socioemocionales. El deporte fomenta el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la autoestima y la empatía. Sin embargo, el contexto social juega un papel crucial en este proceso. La familia, los entrenadores y el entorno deportivo influyen en el desarrollo de valores y actitudes en los niños. Es fundamental promover un ambiente deportivo que fomente el juego limpio, el respeto y la inclusión.
En conclusión, la praxiología motriz proporciona un marco teórico sólido para comprender cómo el movimiento humano, especialmente a través del deporte, contribuye al desarrollo integral de los niños. Al combinar aspectos físicos, cognitivos y sociales, el deporte se convierte en una herramienta poderosa para formar individuos más saludables y socialmente adaptados.
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Perdomo Mendoza, Sergio Alejandro
Docente ocasional
