Experimentos de bajo costo para la enseñanza de la física

Rivera Velez, Eyda Sofia

Experimentos de bajo costo para la enseñanza de la física

dc.contributor.advisor	Martínez Velásquez, Nasly Yanira
dc.contributor.author	Rivera Velez, Eyda Sofia
dc.contributor.jury	Sierra Cortéz, Miguel Ricardo
dc.contributor.jury	Romero Arias, Harold Deivy
dc.date.accessioned	2024-05-08T21:34:50Z
dc.date.available	2024-05-08T21:34:50Z
dc.date.issued	2023
dc.description	Incluye tablas y figuras.	spa
dc.description.abstract	Informe final de Trabajo de grado desarrollado en la Institución Educativa Alfredo Molano Bravo de la ciudad de Villavicencio, en el grado Octavo-uno, se muestran los resultados de implementar Experimentos de bajo costo para la enseñanza de la Física. Se presentan los resultados del proceso diagnóstico e implementación del proyecto. El proyecto titulado “Experimentos de bajo costo para la enseñanza de la física” se implementó en la Institución Educativa Alfredo Molano Bravo del municipio de Villavicencio en el año 2023 durante el primer semestre lectivo del mismo año, la muestra del estudio fueron los estudiantes de grado octavo, de básica secundaria asignados por la Institución Educativa. La presente investigación aborda las prácticas de laboratorios para la enseñanza de la física, con materiales de fácil consecución y económicos; tiene como fin, analizar la incidencia del uso de prácticas de laboratorio de bajo costo en el aprendizaje de la física; por medio de acciones como la caracterización de la muestra en diferentes aspectos académicos, sociales y familiares, la implementación de laboratorios de bajo costo y la descripción de la ganancia conceptual de los estudiantes mediante el factor de Hake. Lo anterior se planteó debido a que las prácticas de laboratorio se han considerado una de las principales estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la física.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado(a) en Matemáticas	spa
dc.description.program	Licenciatura en Matemáticas	spa
dc.description.tableofcontents	Introducción. -- 1. Marco referencial. -- 1.1 Antecedentes. -- 1.2 Experimentación en ciencias naturales. -- 1.3 Experimentos de bajo costo. -- 1.4 Enseñanza de la física. -- 1.5 Metodología Aprendizaje Activo (MAA). -- 2. Materiales y métodos. -- 2.1 Enfoque y diseño. -- 2.2 Fases del proyecto. -- 2.3 Población y muestra. -- 2.4 Instrumentos para la recolección de información. -- 3. Resultados. -- 4. Análisis de resultados. -- 4.1 Análisis del estudio sociocultural. -- 4.2 Análisis de las intervenciones. -- 4.3 comparativo de la prueba inicial y final. -- 5. Conclusiones. – Bibliografía. – Anexos. -- Resumen analítico especializado.
dc.format.extent	61 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Rivera Vélez, Eyda S. (2023). Experimentos de bajo costo para la enseñanza de la física [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.
dc.identifier.instname	Unversidad de los Llanos	spa
dc.identifier.reponame	Repositorio digital Universidad de los Llanos	spa
dc.identifier.repourl	httpp://repositorio.unillanos.edu.co/	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/3360
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad de los Llanos	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación	spa
dc.publisher.place	Villavicencio	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Matemáticas
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dc.rights	Derechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2023	spa
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dc.subject.proposal	Experimentos de bajo costo	spa
dc.subject.proposal	Factor de Hake	spa
dc.subject.proposal	Aprendizaje Activo	spa
dc.title	Experimentos de bajo costo para la enseñanza de la física	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
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