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Informe técnico: campus verde, apuesta por la sostenibilidad ambiental

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dc.contributor.authorParada Guevara, Sandra Liliana
dc.contributor.authorPardo Buitrago, Diego David
dc.contributor.authorPeralta Santana, Erika Alejandra
dc.date.accessioned2024-12-04T15:15:45Z
dc.date.available2024-12-04T15:15:45Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionIncluye tablas, figuras y anexos.spa
dc.description.abstractLas Universidades como actores institucionales de la educación superior tienen el deber con la sociedad de formar profesionales integrales en las diversas áreas del conocimiento y cuyo aprendizaje deben retornar a sus comunidades con ética, tecnología e innovación. En los 80 ́s se pidió a las Universidades que fomentaran la “concientización ambiental” dados los resultados de deterioro mundial por las diversas prácticas productivas de origen antrópico. El avance es esta tarea ha sido muy lento, pero a lo largo del siglo XX y lo corrido de este siglo, se han ido involucrando temáticas ambientales en los planes de estudios de la educación formal e informal; así como, en los debates de las diversas cumbres de las Naciones Unidas. En concordancia a lo anterior, el Decreto 1330 de 2019 del Ministerio de Educación Nacional – MEN, insta a que las universidades en sus políticas institucionales atiendan la normatividad vigente en materia de protección de datos, propiedad intelectual, responsabilidad social y ambiental; así como, a las que estime necesarias para responder a las expectativas y necesidades de los contextos locales, regionales y globales. Igualmente, las invita a estas instituciones a dar respuestas transformadoras a problemas locales, regionales y globales, e indagar sobre la realidad social y ambiental, entre otros, a partir del uso del conocimiento como herramienta de desarrollo (MEN, 2019).spa
dc.description.tableofcontentsIntroducción. -- 6 1. Antecedentes. -- Metodología de trabajo. -- Resultados. -- Fase 1. Aprestamiento. -- Fase 2. Ejecución. -- Áreas de estudio para la gestión de la Biodiversidad. Sede Barcelona. -- Interacción de Actores sede Barcelona. -- Diseño de un corredor ambiental. Sede Barcelona. -- Especies animales dentro del sendero. -- Instalaciones Sede Restrepo. -- Caracterización de la fauna silvestre del campus Restrepo. -- Diseño de Cátedra Ambiental. – Conclusiones. -- Referencias Bibliográficas.
dc.format.extent62 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationParada-Guevara, Sandra L., Pardo Buitrago, Diego D. y Peralta Santana, Erika A. (2019). Informe técnico: campus verde, apuesta por la sostenibilidad ambiental [Informe técnico]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.
dc.identifier.instnameUniversidad de los Llanos
dc.identifier.reponameRepositorio digital Universidad de los Llanos
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unillanos.edu.co
dc.identifier.urihttps://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4927
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de los Llanos
dc.publisher.placeVillavicencio, Meta
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dc.rightsDerechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2019spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject.proposalSostenibilidad ambientalspa
dc.subject.proposalEducación ambientalspa
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dc.titleInforme técnico: campus verde, apuesta por la sostenibilidad ambientalspa
dc.typeInforme técnico
dc.type.categoryApropiación social del conocimiento
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dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
person.identifier.orcid0000-0002-5266-8112
relation.isAuthorOfPublication49393119-0de6-4e32-9437-7aeae4e58d3c
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