Publicación:
El teatro como herramienta de expresión corporal en niños de 5 años de la institución educativa Abraham Lincoln

dc.contributor.advisorCasallas Forero, Elizabeth
dc.contributor.authorParra Hernández, Martha Isabel
dc.contributor.authorTéllez Pinzón, Suly Carolina
dc.date.accessioned2024-11-06T21:28:24Z
dc.date.available2024-11-06T21:28:24Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionIncluye gráficas, tablas y anexos.spa
dc.description.abstractEl niño al nacer presenta una motricidad de tipo subcortical, sus comportamientos están regidos por las necesidades orgánicas: hambre y sueño La motricidad va evolucionando desde situaciones generales a particulares. Conforme va creciendo, comienza a establecer relaciones y deseos con las circunstancias que le rodean. A los pocos meses, los gestos, miradas, movimientos, sonidos, van adquiriendo significado, modificándose a través de las vivencias y experiencias que proporcionan a los niños y las niñas en la interacción con las personas que les rodean. Mediante la exploración irán descubriendo y ampliando formas de expresión, sus repertorios de gestos y movimientos, así como la posibilidad de organizarlos significativamente, utilizando todas sus posibilidades expresivas para comunicar necesidades, estados de ánimo, deseos e influir en el comportamiento de los demás.spa
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Eduación Infantil
dc.description.notesInforme final de grado presentado como requisito para optar al Título de Licenciada en Pedagogía Infantil.spa
dc.description.tableofcontentsIntroducción. -- 1. Marco referencial. -- 1.1 Marco histórico. -- 1.2 Marco conceptual. -- 1.3 Marco teórico. -- 1.3.1 Estrategias metodológicas. -- 2. Materiales y métodos. -- 2.1 Diseño metodológico. -- 2.2 Población y muestra. -- 2.2.1 Población. -- 2.2.2 Muestra por selección. -- 2.3 Instrumentos para la recolección de información. -- 2.3.1 Observación del investigador. -- 2.3.2 Encuesta. -- 2.3.3 Aplicación de la ficha de observación “rubrica”. -- 2.4 Estrategias y actividades. -- 2.4.1 Taller. -- 2.4.3 Diario de campo. -- 3. Resultados. -- 3.1 Resultados obtenidos en la aplicación de la ficha de observación “rubrica”. -- 4. Análisis de resultados. -- 5. Conclusiones. -- 6. Recomendaciones. – Bibliografía. -- Cibergrafía.spa
dc.format.extent102 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationParra Hernández, Martha I. y Téllez Pinzón, Suly c. (2015). El teatro como herramienta de expresión corporal en niños de 5 años de la institución educativa Abraham Lincoln [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.
dc.identifier.instnameUniversidad de los Llanos
dc.identifier.reponameRepositorio digital Universidad de los Llanos
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unillanos.edu.co
dc.identifier.urihttps://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4722
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de los Llanos
dc.publisher.branchSede Barcelona
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas y de la Educación
dc.publisher.placeVillavicencio
dc.publisher.programLicenciatura en Eduación Infantil
dc.relation.referencesDebbie Chalmers: Guía práctica para enseñar teatro a niños y niñas de infantil. Edición 1, 2011
dc.relation.referenceshttps://www.youtube.com/watch?v=uZNTvQzm-Qk
dc.relation.referenceshttp://www.cuentosparachicos.com/ESP/teatro/ZorroyCaballo.htm
dc.relation.referenceshttp://obrasdeteatrocortas.com.mx/soledad-la-brujita-feliz-y-jimena-la-nina-triste/
dc.relation.referenceshttp://www.cuentosparachicos.com/ESP/teatro/HanselGretel.htm
dc.relation.referenceshttp://obrasdeteatrocortas.com.mx/mi-pequena-natalie/
dc.relation.referenceshttp://obrasdeteatrocortas.com.mx/caperucita-roja/
dc.relation.referenceshttp://www.obrasteatrocortas.com/2013/04/los-pequenos-osos.html
dc.relation.referenceshttp://www.obrasteatrocortas.com/2012/11/el-mosquito-paquito-y-el-elefante- dante.html
dc.relation.referenceshttp://www.guiainfantil.com/1708/cuento-infantil-la-ratita-presumida.html
dc.relation.referenceshttp://titerenet.com/2013/10/07/guiones-para-titeres-la-rana-juliana/
dc.relation.referenceshttp://www.diariopublicable.com/cultura/4048-pablo-gorlero--senor-teatro.html Imágenes y marcos bajados y modificados:
dc.relation.referenceshttps://www.google.com.co/search?q=IMAGENES+ANIMADAS+DE+TEATRO+MU SICAL+INFANTIL&biw=1366&bih=667&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved =0CBsQsARqFQoTCJjd5KTb1scCFUwdHgodOsQH-Q
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2015spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.armarcExpresión
dc.subject.armarcDestreza escénica
dc.subject.armarcAprendizaje lúdico
dc.subject.armarcEstrategias de aprendizaje
dc.subject.proposalTeatro musicalspa
dc.subject.proposalDesarrollo de habilidades socialesspa
dc.subject.proposalExpresión corporalspa
dc.subject.proposalExpresión musicalspa
dc.titleEl teatro como herramienta de expresión corporal en niños de 5 años de la institución educativa Abraham Lincolnspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.categoryProyectos de investigación
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
person.identifier.orcid0000-0002-3590-5462
relation.isDirectorOfPublication6535f12f-87b8-4355-a782-a5dcdab80a0e
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