Publicación:

Apoyo al soporte y gestión de la plataforma de datos del observatorio del territorio de la Universidad de los Llanos

Resumen en español

El Observatorio del Territorio de la Universidad de los Llanos se encuentra adscrito a la Universidad de los Llanos como un espacio dedicado a la investigación, análisis, monitoreo y seguimiento de los procesos de planeación, ejecución y evaluación de las dinámicas territoriales que se presentan en la región Orinoquía, con el propósito de contribuir a la construcción de instrumentos de actuación mediante estudios y procesos de participación ciudadana. Este se encarga de desarrollar proyectos y estudios que sirven de base para contribuir a la construcción de instrumentos de actuación, que permitan a las organizaciones sociales, entes territoriales e instituciones construir e implementar propuestas de desarrollo y paz, evaluar las políticas públicas establecidas y apoyar la formulación de nuevas que sirva a los entes competentes a reorientar sus acciones para contribuir de manera efectiva al fomento de una propuesta de cultura de paz y desarrollo humano integral. Cuenta con una plataforma de datos, equipos, herramientas y recursos tecnológicos con las que dispone para el desarrollo de sus proyectos y estudios sobre la región de la Orinoquía, permitiendo recopilar información generada sobre el territorio, situaciones sociales y políticas públicas que se presentan, y posteriormente publicarlas mediante artículos, mapas, informes, entre otros a través de medios como los sitios web que dispone para compartir dicha información. Ante esto se solicitó el apoyo y vinculación de un estudiante de Ingeniería de Sistemas para la gestión constante de soporte y actualización de los sistemas y plataformas que dispone, así como el manejo y carga de información para cada uno de los servicios que las conforman, y adaptarlos para su funcionamiento, para que sea fácil y eficaz el acceso a los datos desde diferentes medios, mejorando la productividad de la misma y la disposición de la información.