Estrategias lúdico-pedagógicas para el fortalecimiento del desarrollo psicomotriz en los niños y niñas de 4 a 5 años del CDI hogar del niño

Medina Nieto, Leidy Nair

Publicación:
Estrategias lúdico-pedagógicas para el fortalecimiento del desarrollo psicomotriz en los niños y niñas de 4 a 5 años del CDI hogar del niño

dc.contributor.advisor	Martínez, Carlos Andrés
dc.contributor.author	Medina Nieto, Leidy Nair
dc.contributor.jury	Leal, Rosa Mercedes
dc.contributor.jury	Sánchez Rodríguez, Carlos A.
dc.date.accessioned	2024-11-05T14:34:13Z
dc.date.available	2024-11-05T14:34:13Z
dc.date.issued	2013
dc.description	Incluye figuras, fotografías y anexos.	spa
dc.description.abstract	De acuerdo con el convenio realizado entre el instituto municipal de deporte y recreación (IMDER) y la Universidad de los llanos se hizo posible realizar la pasantía para apoyar al programa de infancia desarrollado por el IMDER, el cual busca garantizar un correcto desarrollo motriz y físico de los niños y niñas haciendo uso de estrategias fundamentales en el juego, la lúdica y la recreación. Esta propuesta se desarrolló por medio de la lúdica y la recreación las habilidades motrices de los niños y niñas de 4 a 5 años del CDI Hogar del niño logrando así un aprendizaje significativo, de este modo se puede decir que el juego es el eje que mueve las expectativas de los seres humanos para buscar un rato de alegría, diversión y aprendizaje. Por tal razón a los niños y niñas, se les privilegio con el juego porque con él desarrollaron y fortalecieron sus hábitos, su motricidad fina- gruesa, sus expectativas se mantuvieron y sus intereses se centraron por medio del aprendizaje significativo. Incentivando a que los padres de familia desde el hogar estimulen a sus hijos a la realización de determinadas actividades lúdicas, al aprovechamiento del tiempo libre y a la iniciación deportiva partiendo de la identificación de sus habilidades motoras. La implementación de este proyecto buscó contribuir a la calidad misma de la enseñanza. Logrando que los niños y niñas adquirieran habilidades que le permitan tener un conocimiento de su propio cuerpo. La capacidad que el niño va adquiriendo de su cuerpo, la maduración del sistema nervioso y el crecimiento de músculos y huesos serán responsables de que el niño desde los primeros años de vida sea capaz de sentarse, gatear, ponerse de pie hasta los seis años que es la edad cuando empiezan a desarrollar más habilidades como correr, saltar, brincar en uno o dos pies, incluso alternando manos y pies, trepar y otras más.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Licenciado(a) en Eduación Infantil
dc.description.notes	Informe de pasantía presentado como requisito para optar al título de Licenciada en Pedagogía Infantil	spa
dc.description.tableofcontents	Introducción. -- 2. Marco referencial. -- 2.1 Marco contextual. -- 2.2 Marco conceptual. -- 1.2.1 Influencia de la psicomotricidad en el aprendizaje escolar. -- 1.2.2 Etapas del desarrollo motriz. -- 1.3 Marco teórico. -- 1.3.1 Teorías que fundamentan la psicomotricidad. -- 2. Informe final del trabajo de pasantía. -- 3. Formulación propositiva. -- 4. Conclusiones. -- 5. Recomendaciones. -- Bibliografía. -- Cibergrafia. -- Anexos. -- Resumen analítico en educación –rae.	spa
dc.format.extent	65 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Medina Nieto, Leidy N. (2013). Estrategias lúdico-pedagógicas para el fortalecimiento del desarrollo psicomotriz en los niños y niñas de 4 a 5 años del cdi hogar del niño [ Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.
dc.identifier.instname	Universidad de los Llanos
dc.identifier.reponame	Repositorio digital Universidad de los Llanos
dc.identifier.repourl	https://repositorio.unillanos.edu.co
dc.identifier.uri	https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4670
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de los Llanos
dc.publisher.branch	Sede Barcelona
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
dc.publisher.place	Villavicencio
dc.publisher.program	Licenciatura en Eduación Infantil
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dc.rights	Derechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2013	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.armarc	Juegos educativos
dc.subject.armarc	Estrategias de aprendizaje
dc.subject.armarc	Pedagogía
dc.subject.proposal	Psicomotricidad	spa
dc.subject.proposal	Estrategias pedagógicas	spa
dc.subject.proposal	Juego	spa
dc.subject.proposal	Lúdica	spa
dc.subject.proposal	Aprendizaje significativo	spa
dc.title	Estrategias lúdico-pedagógicas para el fortalecimiento del desarrollo psicomotriz en los niños y niñas de 4 a 5 años del CDI hogar del niño	spa
dc.title.alternative	Psicomotricidad y aprendizaje recreativo en el desarrollo de los niños y niñas de 4 a 5 años de los cdi de la ciudad de Villavicencio
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.category	Proyectos de investigación
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content	Text
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dspace.entity.type	Publication