Promoviendo la lectura a través de la expresión corporal

Gutiérrez Vega, Diana Patricia

Publicación:
Promoviendo la lectura a través de la expresión corporal

dc.contributor.advisor	Sánchez Rodríguez, Carlos Alfonso
dc.contributor.author	Gutiérrez Vega, Diana Patricia
dc.contributor.jury	Cabarroca, Eligio Williams
dc.contributor.jury	Guevara, Luz Amparo
dc.date.accessioned	2024-11-18T18:52:45Z
dc.date.available	2024-11-18T18:52:45Z
dc.date.issued	2018
dc.description	Incluye ilustraciones, graficas, anexos.	spa
dc.description.abstract	En el siguiente informe se consigna por escrito el desarrollo del trabajo de pasantía que se realizó en determinado tiempo. (El cual dio inicio en febrero del presente año hasta el mes de sep.) gracias a la oportunidad que nos brinda la casa de la cultura Jorge Eliecer Gaitán mediante el convenio 057 del 2017 con la universidad de los llanos. cuyo objetivo general fue Promover la lectura en jóvenes entre los (9-16) años. De algunas localidades de Villavicencio, utilizando un arte escénico, “la pantomima” como estrategia lúdico-pedagógica que permitió enriquecer el interés propio por la lectura.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Licenciado(a) en Eduación Infantil
dc.description.notes	Informe final de pasantía presentado como requisito para obtener el título de Licenciada en Pedagogía Infantil.	spa
dc.description.tableofcontents	Introduccion. -- 1. Informe de desarrollo de pasantía. -- 1.1Reseña histórica. -- 1.2 Población en beneficio. -- 2. Formulacion propositiva. -- 3. Conclusion. -- 4. Recomendaciones. – Cibergrafia. – Anexos. -- Resumen analitico especializado	spa
dc.format.extent	45 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Gutierrez Vega, Diana P. (2018). Promoviendo la lectura a través de la expresión corporal [ Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.
dc.identifier.instname	Universidad de los Llanos
dc.identifier.reponame	Repositorio digital Universidad de los Llanos
dc.identifier.repourl	https://repositorio.unillanos.edu.co
dc.identifier.uri	https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4859
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de los Llanos
dc.publisher.branch	Sede Barcelona
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
dc.publisher.place	Villavicencio
dc.publisher.program	Licenciatura en Eduación Infantil
dc.relation.references	MINCULTURA. ¿Por qué leer? Ministerio de Cultura-Colombia [en línea], 13 de mayo de 2018 [revisado 28 Septiembre 2018]. Disponible en Internet: http://www.mincultura.gov.co/leer-es-mi-cuento/por-que-leer/Paginas/default.aspx
dc.relation.references	CASSANY, Daniel. Explorando las necesidades actuales de comprensión aproximaciones a la comprensión crítica. Lectura y vida [en línea] 12 de abril de 2016 [revisado 28 Septiembre 2018]. Disponible en Internet: http://www.lecturayvida.fahce.unlp.edu.ar/numeros/a25n2/25_02_Cassany.pdf
dc.relation.references	CAÑAL, Santos, CAÑAL, Félix y RUIZ, María Cristina. El mimo en la escuela. Junta de Andalucía. [en línea] 07 de agosto de 2001 [revisado 28 septiembre 2018]. Disponible en Internet:http://bibliotecadigital.tamaulipas.gob.mx/archivos/descargas/3440d07f1_mimoesc uela.pdf
dc.relation.references	COLOMBIA. CONGRESO DE LA REPÚBLICA. Ley 397 de 1997., por lo cual se desarrollan los Artículos 70,71 y 72 y demás Artículos concordantes de la Constitución Política y se dictan normas sobre patrimonio cultural, fomentos y estímulos a la cultura, se crea el Ministerio de la Cultura y se trasladan algunas dependencias. BOGOTÁ D.C. Congreso de la república. 1997.
dc.relation.references	COLOMBIA. CONGRESO DE LA REPUBLICA. Ley 98 de 1993. Por medio del cual se adoptan la Ley del Libro. BOGOTÁ D.C. Congreso de la república, 2006. p.13.
dc.relation.references	CHAVES, Lorena. Estrategias para el fomento a la lectura: ideas y recomendaciones para la ejecución de talleres de animación lectora. En: Revista e-Ciencias de la Información. Diciembre, 2015.Vol. 5, no. 2, p. 23-32
dc.relation.references	CARDENAS, Ana y GÓMEZ, Claudia. La literatura en la educación inicial. Ministerio de educación [en línea], Marzo de 2013 [revisado 28 septiembre 2018]. Disponible en Internet: https://www.educacionbogota.edu.co/archivos/Temas%20estrategicos/Educacion_inicial/2 016/Literatura_EducacionInicial.pdf
dc.relation.references	SOLÉ, Isabel. Leer, comprender y aprender. Marie Anne Gay [en línea] 15 de noviembre de 2011 [revisado 28 septiembre 2018]. Disponible en Internet: http://marieannega y.blogspot.com/
dc.relation.references	COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE COLOMBIA. Plan nacional de Lectura y Escritura. BOGOTÁ D.C. Ministerio de la educación. 2016
dc.relation.references	COLOMBIA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE COLOMBIA. Lineamientos curriculares. BOGOTÁ D.C. Ministerio de la educación. 2016.
dc.rights	Derechos reservados - Universidad de los Llanos, 2018	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.armarc	Actuación teatral
dc.subject.armarc	Destreza escénica
dc.subject.armarc	Personificación
dc.subject.proposal	Leer	spa
dc.subject.proposal	Mimo	spa
dc.subject.proposal	Expresión corporal	spa
dc.subject.proposal	Sentimientos	spa
dc.subject.proposal	Emociones	spa
dc.subject.proposal	Infancia	spa
dc.subject.proposal	Promoción de lectura	spa
dc.title	Promoviendo la lectura a través de la expresión corporal	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.category	Proyectos de investigación
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content	Text
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication