Infancia, desarrollo y prácticas educativas grupo de estudio infancia y desarrollo

Barrero, Yeimi Johana; Villarreal, María Carolina

Publicación:
Infancia, desarrollo y prácticas educativas grupo de estudio infancia y desarrollo

dc.contributor.advisor	Córdoba Parrado, Zaida Janeth
dc.contributor.author	Barrero, Yeimi Johana
dc.contributor.author	Villarreal, María Carolina
dc.contributor.jury	Sánchez R, Carlos Alfonso
dc.date.accessioned	2024-10-30T15:04:44Z
dc.date.available	2024-10-30T15:04:44Z
dc.date.issued	2011
dc.description	Incluye figuras y anexos.	spa
dc.description.abstract	La infancia, en tanto definición de una etapa diferente con características singulares, es una invención reciente; y la pregunta por su descubrimiento, es el primer paso para abordar reflexiones teóricas en torno a un concepto que ha sido enmudecido por la historia. Pensarla, implica formular la pregunta por su descubrimiento e iniciar un recorrido espacio-temporal en el cual se pueda demarcar su actual configuración, indicios del necesario paso que debe hacerse a través de la historia, con la intención de evidenciar múltiples pliegues y posibles trazos que indican el momento específico en el cual la infancia surge. El presente proyecto pretende identificar el reconocimiento de la infancia en el transcurrir de la historia y la incidencia en las prácticas educativas, realizado mediante una indagación bibliográfica frente a los diferentes estudios y sucesos característicos de la infancia ,de igual manera, el análisis frente a los imaginarios de infancia que actualmente tiene los diferentes agentes educativos originado a partir de la aplicación de encuestas dirigidas a docentes, padres de familia y/o cuidadores y estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la universidad de los Llanos, corroborando así las concepciones de infancia con la historia de las humanidades. Por ello como producto final del proyecto se realiza la creación de una página web, titulada “infancia, desarrollo y prácticas educativas” condensando el fundamento conceptual sobre el cual se pueden apoyar estudiantes en formación, docentes y demás agentes educativos, un recurso de consulta del devenir de la historia de la infancia, sus diferentes concepciones, y su situación actual, a partir de las necesidades generadas de la población frente al reconocimiento de la infancia, y su evolución.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Licenciado(a) en Eduación Infantil
dc.description.notes	Informe Final de Pasantía como requisito para optar el título de Licenciadas en Pedagogía Infantil.	spa
dc.description.tableofcontents	Introducción. -- 1. Informes del trabajo de la pasantía. -- 1.1 infancia, desarrollo y prácticas educativas. -- 2. Formulación propositiva. -- 2.1analisis de resultados. -- 3. Conclusiones. -- 4. Recomendaciones. – Bibliografía. – Cibergrafía. – Anexos. -- RAE.	spa
dc.format.extent	68 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Barrero, Yeimi J. y Villarreal, María C. (2011). Infancia, desarrollo y prácticas educativas grupo de estudio infancia y desarrollo [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.
dc.identifier.instname	Universidad de los Llanos
dc.identifier.reponame	Repositorio digital Universidad de los Llanos
dc.identifier.repourl	https://repositorio.unillanos.edu.co/
dc.identifier.uri	https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4621
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de los Llanos
dc.publisher.branch	Sede Barcelona
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
dc.publisher.place	Villavicencio
dc.publisher.program	Licenciatura en Eduación Infantil
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dc.rights	Derechos reservados – Universidad de los Llanos, 2011	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.armarc	Infancia
dc.subject.proposal	Infancia	spa
dc.subject.proposal	Concepciones	spa
dc.subject.proposal	Representación sociales	spa
dc.subject.proposal	El niño en la historia	spa
dc.subject.proposal	Prácticas educativas	spa
dc.subject.proposal	El niño sujeto de derechos	spa
dc.title	Infancia, desarrollo y prácticas educativas grupo de estudio infancia y desarrollo	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.category	Proyectos de investigación
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content	Text
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication
person.identifier.orcid	0000-0002-6588-325X
relation.isDirectorOfPublication	ebfc21c3-efff-40f1-af9f-b15462dbaf09
relation.isDirectorOfPublication.latestForDiscovery	ebfc21c3-efff-40f1-af9f-b15462dbaf09