La enseñanza de la física a través del aprendizaje activo

América Daniela, Mateus Reyna

Publicación:
La enseñanza de la física a través del aprendizaje activo

dc.contributor.advisor	Martínez Velásquez, Nasly Yanira
dc.contributor.author	América Daniela, Mateus Reyna
dc.contributor.jury	Santos Niño, Alexander
dc.contributor.jury	Romero Arias, Harold Deivy
dc.date.accessioned	2025-03-21T15:15:05Z
dc.date.available	2025-03-21T15:15:05Z
dc.date.issued	2024
dc.description	Incluye tablas, graficas y figuras.	spa
dc.description.abstract	El presente documento relaciona los resultados y análisis derivados de la implementación del proyecto “La enseñanza de la física a través del aprendizaje activo”, que se implementó en la Institución Educativa Guillermo Niño Medina durante el cuarto periodo académico del año 2023, se trabajó con estudiantes de décimo grado, pertenecientes a la jornada matutina. El objetivo de esta investigación se centró en analizar cómo la implementación de la Metodología de Aprendizaje Activo (MAA) en la enseñanza de la física favorece la experimentación en el aula de clase y el aprendizaje de los estudiantes en esta área, permitiéndoles convertirse en constructores de sus propios conocimientos. El trabajo se realizó con una metodología de investigación mixta con énfasis en el enfoque cualitativo; con un diseño metodológico de investigación-acción. Este diseño tiene como propósito abordar problemas específicos en las comunidades educativas, buscando comprenderlos y resolverlos mediante la aplicación de teorías que aporten a la consolidación de mejores prácticas (Hernández et al., 2014). Para recopilar información relevante y obtener una comprensión profunda de esta investigación, se emplearon diversas técnicas e instrumentos, estas incluyeron la observación directa de las clases, entrevistas con los docentes, encuestas para reunir opiniones y percepciones, así como pruebas diagnósticas, de seguimiento y finales, para evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes en el área de física.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Licenciado(a) en Matemáticas
dc.description.notes	Informe final modalidad trabajo de grado como requisito para optar por el título de Licenciada en Matemáticas y Física.	spa
dc.description.tableofcontents	Introducción. -- 1. Marco referencial. -- 1.1 Enseñanza. -- 1.2 Enseñanza de la física. -- 1.3 Aprendizaje activo. -- 2. Materiales y métodos. -- 2.1 Enfoque y diseño. -- 2.2 Técnicas e instrumentos. -- 2.3 Fases. -- 2.4 Población y muestra. -- 3. Resultados y análisis de resultados. -- 3.1 Fase de revisión bibliográfica. -- 3.2 Fase diagnóstica. -- 3.3 Fase de diseño. -- 3.4 Fase de implementación. -- 3.5 Fase de análisis. -- 4. Conclusiones. -- 5. Recomendaciones. – Bibliografía. – Anexos. -- Resumen analitico especializado.	spa
dc.format.extent	74 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Mateus Reyna, América D. (2024). La enseñanza de la física a través del aprendizaje activo. [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.
dc.identifier.instname	Universidad de los Llanos
dc.identifier.reponame	Repositorio digital Universidad de los Llanos
dc.identifier.repourl	https://repositorio.unillanos.edu.co/home
dc.identifier.uri	https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4957
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de los Llanos
dc.publisher.branch	Sede Barcelona
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
dc.publisher.place	Villavicencio- Meta
dc.publisher.program	Licenciatura en Matemáticas
dc.rights	Derechos reservados- Universidad de los Llanos, 2024	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject.armarc	Enseñanza
dc.subject.armarc	Enseñanza en la física Aprendizaje activo Aprendizaje activo en la enseñanza de la física
dc.subject.armarc	Aprendizaje activo
dc.subject.armarc	Aprendizaje activo en la enseñanza de la física
dc.subject.proposal	Enseñanza	spa
dc.subject.proposal	Enseñanza en la fìsica	spa
dc.subject.proposal	Aprendizaje activo	spa
dc.title	La enseñanza de la física a través del aprendizaje activo	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.category	Proyectos de investigación
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content	Text
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication