dc.contributor.advisor	Directora: Soraya Magaly Castellanos Ruíz	spa
dc.contributor.author	Restrepo Torres, Laura Daniela	spa
dc.date.accessioned	2020-02-03T14:58:26Z	spa
dc.date.available	2020-02-03T14:58:26Z	spa
dc.date.issued	2020-02-03	spa
dc.description	108 Hojas.	spa
dc.description.abstract	Identificar los factores psicológicos del síndrome de Burnout bajo el modelo de Maslach y Jackson en docentes y personal administrativo de la Universidad de los Llanos, sede San Antonio en la ciudad de Villavicencio-Meta, en el año 2019. Caracterizar la muestra extraída de docentes y personal administrativo de la Universidad de los Llanos, sede San Antonio, para tener información concreta de los rasgos de las personas que pueden presentar el síndrome de Burnout y en qué situación se encuentran. Determinar si existen indicios del síndrome de Burnout y cuáles factores psicológicos predominan en los docentes y el personal administrativo de la Universidad de los Llanos, sede San Antonio. Formular estrategias administrativas como medidas para prevenir dicho cuadro clínico en los docentes y el personal administrativo de la Universidad de los Llanos, sede San Antonio.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Administración de Empresas (jornadas diurna y nocturna)	spa
dc.description.notes	Resultado para obtener el título de Administrador de Empresas, Trabajo de Grado (Administración de Empresas) Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Económicas. Escuela de Administración y Negocios. Programa de Administración de Empresas. 2019.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/1546	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad de los Llanos.	spa
dc.publisher.faculty	Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Económicas. Escuela de Administración y Negocios. Programa de Administración de Empresas.	spa
dc.rights	Universidad de los Llanos, 2019	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	spa
dc.subject.proposal	FACTORES PSICOLÓGICOS	spa
dc.subject.proposal	MODELO DE MASLACH Y JACKSON	spa
dc.title	Identificación de los Factores Psicológicos del Síndrome de Burnout Bajo el Modelo de Maslach y Jackson en Docentes y Personal Administrativo de la Universidad de los Llanos, Sede San Antonio en la Ciudad de Villavicencio- Meta en el Año 2019.	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	spa
dc.type.content	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.redcol	https://purl.org/redcol/resource_type/TP	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication

Publicación: Identificación de los Factores Psicológicos del Síndrome de Burnout Bajo el Modelo de Maslach y Jackson en Docentes y Personal Administrativo de la Universidad de los Llanos, Sede San Antonio en la Ciudad de Villavicencio- Meta en el Año 2019.

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Identificación de los Factores Psicológicos del Síndrome de Burnout Bajo el Modelo de Maslach y Jackson en Docentes y Personal Administrativo de la Universidad de los Llanos, Sede San Antonio en la Ciudad de Villavicencio- Meta en el Año 2019.