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Imaginarios de equidad de género de los docentes de educación física, en la clase de grado sexto, del colegio Felicidad Barrios, la Fontana y Gimnasio Domingo Savio del municipio de Villavicencio

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dc.contributor.advisorZambaglione, Daniel
dc.contributor.authorÁvila Lopera, Michell Sthefani
dc.contributor.authorBejarano Rincón, Duvan Steven
dc.contributor.juryGuzmán Ariza, Claudia Maritza
dc.contributor.juryBalcázar Vega, Andrés Fernando
dc.date.accessioned2024-08-30T14:30:26Z
dc.date.available2024-08-30T14:30:26Z
dc.date.issued2021-03
dc.descriptionincluye tabla y anexosspa
dc.description.abstractEste proyecto se encuentra inmerso en el ámbito educativo desde los imaginarios de los docentes en cuanto a estas concepciones y su actuar frente a las mismas en la clase de educación física, implica el concebir de manera adicional la posible existencia de actualizaciones propias de los docentes frente a los conceptos de género y su diferencia con la orientación sexual, sexo biológico y expresión del género. Se busca entender que el reconocimiento de los imaginarios de los docentes en esta época, en donde estas conceptualizadas están inmersas en el diario vivir, permita interpretar problemáticas que se esconden tras los conceptos propios que poseen quienes orientan la educación en las escuelas, y que son los encargados de manera inconsciente de la construcción social de las nociones de los educandos y su trascendencia en sus entornos.spa
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Educación Física y Deporte
dc.description.notesTrabajo de grado para optar al título de licenciado en educación física y deporte.fra
dc.description.tableofcontentsIntroducción. -- 1. Marco referencial. -- 1.1 Marco contextual. -- 1.1.1 Gimnasio Campestre la Fontana. -- 1.1.1.1 Misión. -- 1.1.1.2 Visión. -- 1.1.2 Gimnasio Domingo Savio. -- 1.1.2.1 Misión. -- 1.1.2.2 Visión. -- 1.1.2.3 Filosofía institucional. -- 1.2 Marco teórico. -- 1.2.1 Antecedentes. -- 1.2.2 Marco conceptual. -- 1.2.2.1 Equidad. -- 1.2.2.2 Imaginarios. -- 1.2.2.3 Género. -- 1.3 Marco legal. --2. Materiales y métodos. -- 2.1 enfoque y diseño. -- 2.2 Técnicas e instrumentos. -- 2.3 Población. --3. Resultados y análisis de resultados. -- 3.1 Pertinencia. -- 3.1.1 Definición del género. -- 3.1.2 Diferencia género, sexo y orientación sexual. -- 3.1.3 Culturas minoritarias. -- 3.2 Convivencia. -- 3.2.1 Agrupamientos. -- 3.2.2 Clima del aula. -- 3.3 Pertenencia. -- 3.3.1 Exclusión. -- 3.3.2 Distribución. -- 3.3.3 Análisis de resultados. -- 3.3.3.1 Definición del género. -- 3.3.3.2 Diferencia género, sexo y orientación sexual. -- 3.3.3.3 Culturas minoritarias. -- 3.3.3.4 Agrupamientos. -- 3.3.3.5 Clima del aula. -- 3.3.3.6 Exclusión. -- 3.3.3.7 Distribución. -- 4. Conclusiones. -- 5. Recomendaciones. -- 6. Bibliografía. – Anexos. -- Resumen analítico especializado.spa
dc.format.extent89 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationÁvila Lopera, M. Y Bejarano Rincón, D. (2021). Imaginarios de equidad de género de los docentes de educación física, en la clase de grado sexto, del colegio Felicidad Barrios, la Fontana y Gimnasio Domingo Savio del municipio de Villavicencio. [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.
dc.identifier.instnameUniversidad de los Llanos
dc.identifier.reponameRepositorio digital Universidad de los Llanos
dc.identifier.repourlhttps://repositorio.unillanos.edu.co/
dc.identifier.urihttps://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4191
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de los Llanos
dc.publisher.branchSede Barcelona
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas y de la Educación
dc.publisher.placeVillavicencio
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Física y Deporte
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dc.rightsDerechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2021spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.armarcAgrupación por aptitudes de los escolares
dc.subject.armarcIdentidad de género
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dc.titleImaginarios de equidad de género de los docentes de educación física, en la clase de grado sexto, del colegio Felicidad Barrios, la Fontana y Gimnasio Domingo Savio del municipio de Villavicenciospa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.categoryProyectos de investigación
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication

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