La razón y la proporción en libros de texto

Blanco Lozano, Shara Lizeth; Castellanos Sánchez, María Teresa

Publicación:
La razón y la proporción en libros de texto

dc.contributor.author	Blanco Lozano, Shara Lizeth
dc.contributor.author	Castellanos Sánchez, María Teresa
dc.date.accessioned	2024-11-13T16:26:36Z
dc.date.available	2024-11-13T16:26:36Z
dc.date.issued	2023
dc.description	Incluye tablas.	spa
dc.description.abstract	Este estudio examina la representación de razón y proporción en las tareas matemáticas de los libros de texto para séptimo grado usados en Colombia. Partiendo de la importancia del libro de texto como mediador del aprendizaje, la investigación aborda las distintas interpretaciones y aplicaciones de estos conceptos, considerando las dificultades de comprensión documentadas en evaluaciones externas como SABER. Con una metodología de análisis de contenido, se analizaron tres libros de texto: Conecta Matemáticas 7, Vamos a aprender Matemáticas 7 (MEN), y Procesos Matemáticos 7, recopilando 105 actividades y ejemplos. Se clasificaron las tareas según categorías como concepto, procedimiento, contexto, competencia y tipo de tarea. Los resultados indican un predominio de tareas centradas en procedimientos, lo cual limita la exploración de diversos significados y aplicaciones del concepto de razón y proporción, sugiriendo la necesidad de ampliar la variedad de actividades para fortalecer el pensamiento matemático en los estudiantes.	spa
dc.format.extent	4 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Blanco Lozano, Shara L. y Castellanos Sánchez, María T. (2023). La razón y la proporción en libros de texto [Documento de trabajo]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.
dc.identifier.instname	Universidad de los Llanos
dc.identifier.reponame	Repositorio digital Universidad de los Llanos
dc.identifier.repourl	https://repositorio.unillanos.edu.co
dc.identifier.uri	https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4783
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de los Llanos
dc.publisher.place	Villavicencio-Colombia
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dc.rights	Derechos Reservados - Universidad de los Llanos, 2023	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject.proposal	Libros de texto	spa
dc.subject.proposal	Enseñanza secundaria	spa
dc.subject.proposal	Razón y proporción	spa
dc.title	La razón y la proporción en libros de texto	spa
dc.type	Documento de trabajo
dc.type.category	Apropiación social del conocimiento
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_8042
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.content	Text
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dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication
person.identifier.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000609455
person.identifier.gsid	https://scholar.google.es/citations?user=yn9pkUYAAAAJ&hl=es&oi=ao
person.identifier.orcid	0000-0001-7850-3183
relation.isAuthorOfPublication	326fe6ab-382c-4532-b88c-44c9f3c459d4
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