dc.contributor.advisor	Tabares Morales, Gloria Stella
dc.contributor.author	López González, Edinson David
dc.date.accessioned	2023-12-13T17:40:23Z
dc.date.available	2023-12-13T17:40:23Z
dc.date.issued	2023
dc.description	Incluye tablas y anexos	spa
dc.description.abstract	El presente trabajo responde a una convocatoria del ministerio de educación nacional en la que se busca movilizar jóvenes universitarios a territorios rurales para que apoyen los procesos pedagógicos en instituciones educativas rurales y de esta manera contribuir a reducir las brechas y rezagos de aprendizaje que se agudizaron por la pandemia. Para llevar a cabo esto el programa se basó en el aprendizaje dialógico de Ramón Flecha García, el cual propone que las personas aprendemos a partir de las interacciones con más personas y que entre más interacciones igualitarias tengamos, más aprendemos. Es por esto que la participación de la comunidad en el proceso pedagógico de los estudiantes es muy importante y enriquecedor. Entendiendo esto, el aprendizaje dialógico es el marco a partir del cual llevan a cabo las Actuaciones Educativas de Éxito, las cuales comprenden; Grupos Interactivos, Extensión de Tiempo de Aprendizaje y Tertulias Dialógicas Literarias.	spa
dc.description.abstract	This work responds to a call from the Ministry of National Education in which it seeks to mobilize young university students to rural territories to support pedagogical processes in rural educational institutions and thus contribute to reducing the learning gaps and lags that were exacerbated by the pandemic. To accomplish this, the program was based on Ramón Flecha García's dialogic learning, which proposes that people learn from interactions with more people and that the more egalitarian interactions we have, the more we learn. This is why the participation of the community in the pedagogical process of the students is very important and enriching. Understanding this, dialogic learning is the framework from which they carry out Successful Educational Actions, which include; Interactive Groups, Time Extension	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado(a) en Educación Física y Deporte	spa
dc.description.program	Licenciatura en Educación Física y Deporte	spa
dc.description.tableofcontents	Introducción. -- Reseña histórica. -- Objetivo general. -- Objetivos específicos. – Justificación. -- Marco referencial. -- Marco contextual. -- Brechas educativas. -- Escuela rural. -- Educación física en lo rural y en el medio natural. -- Inclusión educativa. -- Informe del trabajo de la pasantía desarrollada. -- Materiales y métodos. -- Resultados y análisis de resultados. -- Reflexión crítica de la experiencia. -- Conclusiones y recomendaciones. – Cronograma. – Presupuesto. – Bibliografía. – Anexos. -- Resumen analítico especializado.	spa
dc.format.extent	35 páginas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	López González, E. (2023). Viva la escuela: el aprendizaje dialógico en la educación rural [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.	spa
dc.identifier.instname	Universidad de los Llanos	spa
dc.identifier.reponame	Repositorio digital Universidad de los Llanos	spa
dc.identifier.repourl	https://repositorio.unillanos.edu.co/	spa
dc.identifier.uri	https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/3306
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad de los Llanos	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación	spa
dc.publisher.place	Villavicencio	spa
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dc.rights	Derechos reservados - Universidad de los Llanos, 2023	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
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dc.rights.license	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	spa
dc.subject.proposal	Escuela rural	spa
dc.subject.proposal	Aprendizaje dialógico	spa
dc.subject.proposal	Educación	spa
dc.subject.proposal	Educación física	spa
dc.subject.proposal	Actuaciones educativas de éxito	spa
dc.subject.proposal	Procesos pedagógicos	spa
dc.title	Viva la escuela: el aprendizaje dialógico en la educación rural	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
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dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	spa
dc.type.content	Text	spa
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