Estrés académico en estudiantes del programa de enfermería de la Universidad de los Llanos

Celeita Perdomo, Dana Valentina; Ruiz Cortés, Kelly Yuranny

Publicación:
Estrés académico en estudiantes del programa de enfermería de la Universidad de los Llanos

dc.contributor.advisor	Portilla Díaz, Margarita
dc.contributor.author	Celeita Perdomo, Dana Valentina
dc.contributor.author	Ruiz Cortés, Kelly Yuranny
dc.date.accessioned	2025-05-22T19:18:37Z
dc.date.available	2025-05-22T19:18:37Z
dc.date.issued	2022
dc.description	Incluye gráficos, tablas y anexos.	spa
dc.description.abstract	Introducción: El estrés académico es un proceso sistémico, de carácter adaptativo y esencialmente psicológico que se presenta de manera descriptiva, donde el estudiante se ve sometido en contextos académicos a una serie de demandas que bajo la valoración del propio estudiante son consideradas estresores, al estimar que dichas demandas desbordan los recursos con los que cuenta para realizarla provocan un desequilibrio sistémico que produce una serie de síntomas en el estudiante, esto lo obliga a reaccionar en busca de recuperar el equilibrio de su sistema.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Enfermero(a)
dc.description.notes	Dirigido al comité de investigaciones, como opción para optar al título de enfermera profesional.	spa
dc.description.tableofcontents	1. Planteamiento del problema. -- 2. Justificación. -- 3. Objetivos. -- 3.1 Objetivo general. -- 3.2 Objetivos específicos . -- 4. Marco referencial. -- 4.1 Marco conceptual. -- 4.1.1. Estrés. -- 4.1.2. Estudiante de enfermería. -- 4.1.3. Estrés académico. -- 4.1.4. Situaciones estresantes. -- 4.1.5. Salud mental. -- 4.1.6. Rendimiento académico. -- 4.1.7. Trastornos del sueño. -- 4.1.8. Ansiedad. -- 4.1.9. Depresión. -- 4.1.10. Afrontamiento. -- 4.1.11. Estimulo estresante. -- 4.2 Marco teórico. -- 4.3 Marco investigativo. -- 4.3.1 Estudios internacionales. -- 4.3.2. Estudios a nivel nacional. -- 4.4 Marco normativo. -- 5. Marco metodológico. -- 5.1. Tipo de investigación. -- 5.2. Población. -- muestra y muestreo. -- 5.2.1. Población. -- 5.2.2. Muestra. -- 5.2.3 Muestreo. -- 5.3. Unidad de análisis, criterios de inclusión y de exclusión. -- 5.3.1. Unidad de análisis. -- 5.3.2. Criterios de inclusión. -- 5.3.3. Criterios de exclusión. -- 5.4. Consideraciones éticas. - 5.5. Instrumento para recolección de datos. -- 5.6 prueba piloto. -- 5.7. Procedimiento para procesar, presentar y analizar la información. -- 5.8. Resultados. -- 6. Discusión. -- 7. Conclusiones. -- 8. Recomendaciones. -- 9. Referencias bibliográficas.	spa
dc.format.extent	51 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Celeita Perdomo, D. Y Ruiz Cortés, K. (2022). Estrés académico en estudiantes del programa de enfermería de la Universidad De Los Llanos [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.
dc.identifier.instname	Universidad de los Llanos
dc.identifier.reponame	Repositorio digital Universidad de los Llanos
dc.identifier.repourl	https://repositorio.unillanos.edu.co/
dc.identifier.uri	https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/5151
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de los Llanos
dc.publisher.branch	Sede Barcelona
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias de la Salud
dc.publisher.place	Villavicencio
dc.publisher.program	Enfermería
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dc.rights	Derechos reservados-Universidad de los Llanos, 2022	spa
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dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.title	Estrés académico en estudiantes del programa de enfermería de la Universidad de los Llanos	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado
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