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Examinando por Autor "Torres Gutiérrez, Joiny Raquel"

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    PublicaciónAcceso abierto
    Acciones contra la libertad física: el secuestro en nueve municipios del departamento del Meta. Junio del 2007 - junio del 2009
    (Universidad de los Llanos, 2010) Buitrago Matta, Sandra Vannexa; Galeano Moreno, Yanifer Astrid; Torres Gutiérrez, Joiny Raquel
    El Trabajo de Grado que busca conocer a continuación, encontrará una descripción de las acciones que van en contra de la libertad física o secuestro; que afecta a la población de 9 municipios (San Juanito, San Martin, Puerto Lleras, Lejanías, Puerto López, Fuente de Oro, Cubarral, San Juan de Arama, Guamal) del departamento del Meta, durante el periodo comprendido de Junio 2007 a Junio 2009. Dando una Identificación del numero de secuestrados en cada municipio; Clasificando los secuestros por género y edad, y Estableciendo si en los 9 municipios en estudio, se han presentado toques de queda, restricciones a la circulación, grupo responsable y casos de desaparición forzosa, entre otros, dando así un análisis estadístico de cada municipio, conclusiones y recomendaciones.
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    PublicaciónAcceso abierto
    Fortalecimiento del valor del respeto como estrategia para promover la convivencia con los padres de familia del grado de transición de la Institución Educativa García Márquez. Proyecto observatorio del territorio: conflicto, desarrollo, paz y derechos humanos
    (Universidad de los Llanos, 2010) Chaparro Vega, Rubí Andrea; Gordón Arandía, Maby Sorley; Torres Gutiérrez, Joiny Raquel
    La Universidad de los Llanos, a través del PROYECTO OBSERVATORIO DEL TERRITORIO: CONFLICTO, DESARROLLO, PAZ Y DERECHOS HUMANOS, ha venido trabajando en el proceso de fomentar los derechos humanos, fundamentos indispensables para generar espacios para una convivencia pacífica. La universidad de los Llanos, plantea desde el Proyecto educativo institucional PEI - la proyección social como un sistema que permite la articulación de esta con el medio social en la búsqueda continua a la solución de necesidades del entorno y señala dentro de sus principios que la universidad como patrimonio científico, histórico, cultural y social de la región asume con los más altos niveles la responsabilidad, el cumplimiento de los deberes y compromisos que buscan el desarrollo pleno de la sociedad.