Santamaría Niño, Oscar MauricioRojas Montoya, Jeimy Alexandra2024-11-152024-11-152015Rojas Montoya, Jeimy A. (2015). El cuerpo la mejor herramienta para aprender [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4811Ensayo reflexivo que busca dar a conocer la importancia que tiene el cuerpo como principal herramienta en el proceso de aprendizaje del niño y la niña en el preescolar, el Rol Docente y como las bases del desarrollo motor son parte fundamental del proceso de formación. Un niño que adquiere habilidades motoras desarrollará destrezas para la vida, será un niño sano física y mentalmente, con auto confianza, sin temor al cambio, propositivo y asertivo en su comunicación y sus relaciones sociales. Este ensayo surge de la integración entre los contenidos de los cursos de la especialización en Acción Motriz y como el conocimiento que esta disciplina aporta a la campo de la pedagogía. Brindando herramientas significativas en el proceso de aprendizaje de niños y niñas del preescolar, al encontrarnos en un momento histórico en el que es necesario emplear nuevos métodos de enseñanza.1. Introducción. -- 2. El cuerpo la mejor herramienta para aprender. -- 2.1 el juego en la infancia. -- 2.2 la educación física en la escuela. -- 2.3 patrones básicos de movimiento en el preescolar. -- 2.4 el rol docente. -- 2.5 educación en la diversidad. -- 2.6 ambientes para el aprendizaje. -- 3. Conclusiones. -- 4. Bibliografía. -- 5. Resumen analítico especializado “RAE”.31 páginasapplication/pdfspaDerechos reservados – Universidad de los Llanos, 2015Trabajo de grado - PregradoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessEstrategias de aprendizajeAprendizaje lúdicoPedagogíaCuerpoAprendizajePreescolarUniversidad de los LlanosRepositorio digital Universidad de los Llanoshttps://repositorio.unillanos.edu.co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2