Torres Gutiérrez, Yoiny RaquelClavijo Muete, Olga MilenaMosquera Castañeda, Mireya2024-10-242024-10-242010Clavijo Muete, Olga M. y Mosquera Castañeda, M. (2010). Inclusión de políticas públicas para mujeres y jóvenes en los planes de desarrollo de dieciocho municipios, con perspectiva de género, departamento del Meta 2008 - 2011 [Trabajo de grado, Universidad de los Llanos]. Repositorio digital Universidad de los Llanos.https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/4575Incluye texto, graficas y tablas.Para el desarrollo de cualquier Estado es indispensable contar con Instituciones realmente eficaces que sepan captar los problemas de los ciudadanos, a través de sus diferentes organizaciones, pero lo realmente eficaz y preponderante es resolver los problemas presentados con reformas que den solución y con Políticas Públicas muy bien implementadas; por esto la Ley 823 del 10 de Julio de 2003, que establece un marco institucional, para garantizar la equidad y la igualdad de oportunidades de las mujeres en los ámbitos público, privado y compromete a todas las instancias del Estado a nivel nacional y territorial y ordena incorporar las políticas y acciones de equidad de género e igualdad de oportunidades en todas las instancias y acciones del estado, y el artículo 18, Ley de la Juventud, 1997.Introducción. -- 1. Informe del trabajo de la pasantía desarrollado. -- 1.1 Planes de desarrollo 2008-2011. -- 1.2 Inclusión de políticas para jóvenes en los planes de desarrollo. -- 1.3 Como manejan la inclusión de políticas para jóvenes. -- 1.4 Ejes estratégicos para la inclusión de políticas públicas para jóvenes. -- 1.5 Municipios que incluyen políticas para jóvenes teniendo en cuenta los ejes estratégicos. -- 1.6 Inclusión de políticas para mujeres en planes de desarrollo. -- 1.7 Como manejan la inclusión de políticas para mujeres. -- 1.8 Ejes estratégicos para la inclusión de políticas públicas para mujeres. -- 1.9 Municipios que incluyen políticas para mujeres teniendo en cuenta los ejes estratégicos. -- 2. Formulación propositiva. -- 3. Conclusiones. -- 4. Recomendaciones. – Bibliografía. – Cibergrafía.32 páginasapplication/pdfspaDerechos reservados - Universidad de los Llanos, 2010Trabajo de grado - PregradoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessMovimiento de escuelas inclusivasInclusión socialIntegración socialParticipación comunitariaUniversidad de los LlanosRepositorio digital Universidad de los Llanoshttps://repositorio.unillanos.edu.co/homehttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2