Sierra Tobón, Julieth Andrea2014-07-162014-07-162014-07-16El presente artículo tiene como objetivo principal el ofrecer una síntesis del estudio que hiciese la autora sobre la deserción y la repitencia en el programa de Administración de Empresas de la Universidad de los Llanos durante el periodo comprendido entre los años 2008 y 2012, así como de su propuesta para afrontar dichos fenómenos y mejorar los índices de retención y rendimiento académico de los estudiantes de dicho programa. Para lograr tal cometido se ha dividido el escrito en dos partes: En la primera se expone, de manera resumida, el marco conceptual y la metodología utilizada en el estudio; en la segunda se presenta una síntesis del diagnóstico de la deserción y la repitencia académica en el periodo seleccionado.This article's main objective is to offer a synthesis of the study that would make the author on dropout and repetition in the Business Administration program at the University of the Llanos during the period between 2008 and 2012, as well as its proposal to address these phenomena and improve retention rates and academic performance of students in the program. To accomplish that task has been divided writing into two parts: The first part presents, in summary, the conceptual framework and methodology used in the study; in the second a summary of the diagnosis of dropout and repetition in the selected academic period is presented.application/pdfspaJulieth Andrea Sierra Tobón - 2020DropoutRepetitionAcademic retentionPrevention System of Higher EducationAcademic Information System at the University of the LlanosDeserciónRepitenciaRetención académicaSistema de Prevención de la Educación SuperiorSistema de Información Académica de la Universidad de los LlanosArtículo de revistainfo:eu-repo/semantics/openAccess10.22579/23463910.131Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.2346-3910https://doi.org/10.22579/23463910.131http://purl.org/coar/access_right/c_abf2