Una Mirada al Imaginario de la Dimensión Lúdica, Desde el Quehacer Pedagógico de los Docentes de Educación Física de las Instituciones Públicas de la Ciudad de Villavicencio.

BEDOYA LEGUIZAMON, HÉCTOR DE LEÓNGuarnizo Carballo, Nicolas2019-10-312019-10-31https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/144951 hojas1.2.1 El imaginario simbólico………………………………………………... 13 1.2.2 El quehacer del docente de educación física……………………… 16 1.2.3 El saber pedagógico del educador físico bajo las dimensiones del saber………………………………………………………………………… 17 1.2.4 Los aprendizajes a priori y a posteriori del docente de educación física……………………………………………….. 19application/pdfspaUniversidad de los Llanos, 2020Una Mirada al Imaginario de la Dimensión Lúdica, Desde el Quehacer Pedagógico de los Docentes de Educación Física de las Instituciones Públicas de la Ciudad de Villavicencio.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)LÚDICAPEDAGOGÍAhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec