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Metacognición y Aprendizaje de las Matemáticas: El Caso de la Función Lineal
(Universidad de los Llanos, 2020-02-10)
Este proyecto se propuso analizar el aprendizaje del concepto función lineal mediado por la metacognición en un grupo de escolares de grado 9 de la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo. El estudio se enmarcó en el ...