Programa de Licenciatura en Matemáticas y Físicahttps://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/722024-03-28T09:26:51Z2024-03-28T09:26:51ZModelo ALaCT y la reflexión de situaciones de la práctica profesional docentePirachicán Morales, Ana Maríahttps://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/33262024-03-09T08:04:14Z2023-01-01T00:00:00ZModelo ALaCT y la reflexión de situaciones de la práctica profesional docente
Pirachicán Morales, Ana María
El proyecto Modelo ALaCT y la reflexión de situaciones de la práctica profesional docente, busca describir los procesos reflexivos surgidos en un ciclo ALaCT para sistematizar las situaciones profesionales durante la experiencia de la P.P.D.
Las principales situaciones que dan origen al ciclo reflexivo de
profesores en formación son de naturaleza diversa abordando
temáticas disciplinares de la enseñanza de las matemáticas tales
como: funciones lineales, proporcionalidad, trigonometría, medidas
de tendencia central, medición de ángulos y escalas. Se concluye
que los FPM dan relevancia durante el proceso de reflexión a las
situaciones profesionales del ámbito didáctico; en su mayoría de
naturaleza compleja, referidas al interés de los escolares por
aprender, las dificultades del aprendizaje matemático, la evaluación
y la gestión de la clase durante la instrucción. Los resultados
concuerdan con estudios previos que tratan la reflexión en el aula
de matemáticas, en los cuales se abordan situaciones problemáticas
en el ámbito matemático referidas al dilema del campo
procedimental y el campo conceptual; en este estudio se destacan
las situaciones relacionadas con el escenario fenomenológico que
otorga sentido a los problemas de aplicación de conceptos
matemáticos. implementadas durante la instrucción.
Incluye figuras, tablas
2023-01-01T00:00:00ZEstudio de la trasmisión de una epidemia en redes aleatorias tipo Erdös-Renyi y Barabasi-AlbertHernández Novoa, Tatiana MilenaUrrego Mendivelso, Angie Camilahttps://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/28392023-03-16T08:01:16Z2022-01-01T00:00:00ZEstudio de la trasmisión de una epidemia en redes aleatorias tipo Erdös-Renyi y Barabasi-Albert
Hernández Novoa, Tatiana Milena; Urrego Mendivelso, Angie Camila
En el presente trabajo se estudia la dependencia de la probabilidad de transmisión φ en redes con respecto a la fracción de individuos infectados al final de la epidemia. Para esta tarea, en primer lugar, se estudia el modelo de configuraciones, el cual es uno de los más importantes en el estudio de redes porque combina de manera adecuada el realismo y la simplicidad, este se caracteriza porque permite construir una red con una distribución de grado específica y al mismo tiempo calcular su distribución de grado de exceso. Seguidamente, se exponen los principales modelos compartimentales donde se caracteriza el número de reproducción R0 que representa el promedio de individuos que contraerán la enfermedad de una persona contagiada. Además, se definen los modelos epidemiológicos en redes y se realiza una simulación que calcula la fracción de infectados al final de la epidemia para diferentes probabilidades de trasmisión en una red de acoplamiento preferencial tipo BarabasiAlbert. Finalmente, calculamos teóricamente la dependencia de la fracción de infectados con respecto a la probabilidad de trasmisión en un modelo de configuraciones.
Incluye figuras y tablas.
2022-01-01T00:00:00ZPruebas y demostraciones en quinto de primariaPacheco Suarez, Jhon Michaelhttps://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/28382023-03-16T08:01:32Z2022-01-01T00:00:00ZPruebas y demostraciones en quinto de primaria
Pacheco Suarez, Jhon Michael
Este estudio se situó en el paradigma de investigación
cualitativo-interpretativo. Basado en un estudio de
caso de tipo único, descriptivo, donde se describe la
situación observada dentro de un grupo de
estudiantes de grado quinto de primaria de la Instituto
Rafael Nuñez S.A.S., cuando se enfrentan a tareas
relacionadas con la demostración en matemáticas.
Estas tareas están relacionadas con problemas de tipo
lógico y geométrico, los cuales permiten que existan
diversas manifestaciones verbales y no verbales en
los estudiantes.
El análisis de estas manifestaciones se hizo a la
manera de Lakatos (reproducciones lingüísticas en el
proceso de demostración) y gráficas que permiten dar
cuenta de dichas expresiones.
Incluye ilustraciones, tablas y anexos.
2022-01-01T00:00:00ZEfecto de la forma de un punto cuántico sobre la respuesta óptica linealSaavedra Tafur, Paola Andreahttps://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/28372023-03-16T08:01:48Z2022-01-01T00:00:00ZEfecto de la forma de un punto cuántico sobre la respuesta óptica lineal
Saavedra Tafur, Paola Andrea
Las propiedades ópticas lineales tales como: la reflexión, la refracción y la absorción, están
asociadas con la susceptibilidad óptica porque describen procesos de absorción en sistemas
semiconductores de baja dimensionalidad, como pozos cuánticos, hilos cuánticos y puntos
cuánticos, que han sido objeto de estudio en diferentes grupos de investigación.
La variación de la forma a sistemas de baja dimensionalidad, cambia los estados cuánticos de los
portadores de carga confinados, generando efectos sobre la respuesta óptica lineal (Portacio,
2016). De esta forma, los estudios sobre control del efecto de la forma sobre la respuesta óptica
lineal de nano-estructuras tributan al desarrollo de aplicaciones tecnológicas. Además, los rápidos
avances en las técnicas de nanofabricación han permitido diseñar y producir una variedad de
sistemas cuánticos semiconductores de baja dimensionalidad, siendo la estructura cerodimensional (los llamados puntos cuánticos) una de las clases más exploradas (Paredes-Caicedo,
D, et-al 2020; Legnazzi, N, 2021). Esto se debe a que el confinamiento cuántico de portadores de
carga en estas estructuras conduce a: i) formación de niveles discretos de energía, ii) aumento de
la densidad de estados y iii) cambios drásticos en los espectros de absorción óptica, por lo cual
los portadores de carga confinados en puntos cuánticos son muy sensibles al efecto del cambio de
la forma.
Incluye gráficas
2022-01-01T00:00:00Z